最新發布
在研究性互動課堂中融入課程思政元素,落實立德樹人根本任務
發布時間:2021-03-31     瀏覽:

   

  立德樹人是高校的根本任務,而研究生課堂教學是立德樹人的主要渠道。2020年9月,教育部、國家發展改革委、財政部聯合發布了《關于加快新時代研究生教育改革發展的意見》,將加強研究生課程思政建設作為“三全育人”的重要抓手。我校研究生院以西南政法大學首屆研究生導師教學技能競賽活動為契機,為中青年導師搭建課程思政建設的交流平臺。經過學院初賽與學校決賽,講授基礎筆譯課程的李奉棲老師、講授公司法理論與實務課程的熊潔、楊姍老師脫穎而出,獲得本次競賽一等獎。

 

    

  為翻譯碩士講授必修課基礎筆譯的李奉棲老師談到,對研究生來說,實踐性再強的課程,也不能忽視理論的學習,而這一門課程除了讓同學們掌握筆譯技能之外,還希望能讓同學們理解中西方語言背后思維方式的差異。為此,李老師以比較研究的視角選取影響力大、科學性強的中外翻譯理論,對筆譯材料的選擇,則注重文本的多樣性、題材性、時效性、爭議性,同時挖掘文本中蘊含的德育資源,開展問題式教學,通過分組討論與相互分享的方式,創設良好的討論氛圍,引導研究生樹立文化自信。

  公司法理論與實務課程由熊潔、楊姍兩位老師采取雙師同堂的方式講授,課程以近期發生的螞蟻金服暫緩上市案例作為導入,引導學生對案件所涉爭議焦點運用公司法理論進行解釋和分析,培養學生準確地從事實關系中提煉法律關系的能力,以及準確理解與適用公司法規則和原則的能力。在公司法的教學中,案例教學是不可或缺的教學方式。在案例的選擇上,兩位老師通過對指導性案例和典型案例的仔細分析,選擇在法律適用中出現較大爭議的重點案例作為教學材料,在公司法的準確理解和適用的師生互動討論中,潛移默化地加深研究生對社會主義市場經濟法治保障體系的理解,引導研究生思考公司法在這一法治保障體系中的定位與角色。

 

 

 

  成風化人,潤物無聲,已成為新時代“課程思政”對研究生導師的新要求?!罢n程思政”是課堂教學的價值重構,也是立德樹人的內在要求,需要研究生導師在對學生進行知識傳授與能力培養的同時,融入德育。研究生院將利用教學技能競賽、課程思政專項建設等方式,從研究生的成長需求出發,引導研究生導師在知識傳授中幫助學生扣好人生的“第一??圩印?,落實立德樹人根本任務。

 

 

 

學位管理與研究生教育司 |中國學位與研究生教育信息網 |全國學位與研究生教育質量信息平臺 |中國高等教育學生信息網 |中國法學教育網 |全國法律專業學位研究生教育指導委員會 |中國學位與研究生教育學會 |學位與研究生教育雜志
手机彩票平台